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推动教育优质均衡发展 办人民群众满意教育(市教育局在全市妇女儿童工作会议上的发言)

时间:2017-03-08 阅读:

 

 
推动教育优质均衡发展  办人民群众满意教育
 
市教育局
201736日)
 
在市委、市政府的正确领导下,全市教育系统认真贯彻落实中长期教育规划纲要和妇女儿童发展规划纲要目标要求,坚持优先发展、育人为本、提高质量、促进公平原则,统筹推进教育改革发展稳定各项工作,教育优质均衡发展取得新成绩,人民群众对教育满意度稳步提升。下面就相关工作汇报如下:
一、补强硬件短板,全面改善城乡办学条件
1. 加快城乡教育资源布局优化。坚持高标准定位,根据城市化发展和人口变化趋势,引导各县(区)有序推进区域城乡教育一体化工程,保障基础教育整体优质发展。全市学前三年幼儿毛入园率达到97.5%,小学及初中入学率、巩固率基本达到100%。按照城区开发面积超过200亩的新建小区,必须配套建设一所小学的要求,修编城区义务教育学校布局规划。依据这一标准,以市中心城区为例,十三五期间将新建7所初中,小学20所,有力解决城镇挤的问题。市中心城区启动8所义务教育学校建设,到2018年全部建成,将新增义务教育学位20160个。
2. 扎实推进校安工程。全面加快义务教育学校标准化建设,按照地震重点区域设防等级要求,全部拆除D级校舍并重建到位。统筹公民办学校校舍加固工程,计划两年内加固改造BC级校舍121.7万平方米,目前,已完成19.5万平方米改造任务。进一步提升三通两平台建设水平,建成覆盖全市的教育城域网,校校通实现全覆盖。
3. 大力推进改薄工程按照改造一所、完成一所、达标一所的原则,重点实施农村薄弱学校办学条件改善工程,通过短板提升,促进义务教育优质均衡发展。工程启动以来,累计投入27.4亿元,占计划总投入的56%,开工项目968个,竣工732
二、坚持内培外引,稳步提升教育教学质量
1. 加强师资队伍建设。重点突破教育均衡发展的关键环节,积极推动教师交流轮岗。在核定的编制总量内,根据班额、生源变化、师资结构、教育教学任务增减等情况,每年统筹配备师资,实现优质师资的均衡配置。以宿豫区为例,今年开展城区与农村之间、农村校际之间、中心校至村小等多种形式的师资交流,共交流教师371人,交流教师比例占符合条件的15.7%
2. 推进校际结对合作。发挥优质学校辐射引领作用,成立高中、初中、小学和幼儿园4个学段发展联盟,开展结对帮扶,优质校与薄弱校按照“1+1”的模式,通过挂靠联办、项目合作、文化带动等方式,提升薄弱学校内涵质量水平。目前,全市基础教育拥有集团成员学校184所,覆盖率达54%
3. 大力引进优质教育资源。通过政府联手搭台,与省内外教育名区合作,全方位引入管理团队、师资团队,培育优质教育发展增长点。目前,宿迁与南京、南通、苏州等地合作,引进联办沭阳如东中学、钟吾国际学校、树人学校宿迁分校、宿迁市苏州外国语学校、泗洪姜堰实验学校等一批优质学校。近期,南京外国语学校仙林分校宿迁学校完成签约,年内启动建设。
三、关注特殊群体,积极推进教育公平
1. 保障公平就学机会。十二五以来,为贫困学生建档立卡13万人,实行三残儿童少年随班就读制度,完成2所特殊教育学校异地新建工程,解决180名残疾儿童入学问题。全市明确12所普通学校落实残疾儿童随班就读制度。将农民工随迁子女入学工作纳入教育工作总体规划,保障平等就学机会,目前,全市义务教育阶段农民工随迁子女达11381人,其中在公办学校就读8623人,占75.77%
2. 加大扶贫助学力度。全面实施农村义务教育学生两免一补政策,十二五期间,资助各级各类家庭经济困难学生57.87万人(次),发放资助资金10.7亿元。出台《关于建立低收入农户子女扶贫助学制度的意见》,建立覆盖全学段的低收入农户子女扶贫助学制度。2016年,3000名贫困家庭应届大学生每人获得5000元资助金。持续改善学生学习生活条件,实施中小学幼儿园食堂改造工程、暖心工程、卫生室提升工程,出台标准导则,保障在校生吃上热饭、住得暖和、医疗服务及时。
3. 探索实施扶智工程。创新思路,建立贫困孩子免费享受优质的文化课及体艺特长培训机制,让贫困家庭孩子平等参与升学竞争。面向全体贫困生,按照普及班每生每年150元、提高班每生每年400元标准纳入财政预算,每年安排不低于50课时标准提供培训服务。
下一步,市教育局将认真落实规划目标任务,深化教育改革,切实保障妇女儿童受教育权利,促进全市教育事业在十三五时期再上新台阶。

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